Por favor, se seu grupo ainda não mencionou o blog na lista abaixo, faça-o mandando o endereço por meio de comentário. Obrigado!

texto principal para próxima aula

Prezados alunos,
o texto principal para a próxima aula foi colocado no site da disciplina e está em pdf. Em nossa aula próxima, além das apresentações dos trabalhos, trataremos sobre ações afirmativas na universidade, especialmente o sistema de cotas.
Leiam e participem da aula!
profª Keila

EXIBIÇÃO DO FILME ''O ENIGMA DE KASPAR HAUSER''

SEGUNDA 12/04 - 13h às 16h - sala 304
QUINTA 15/04 - 14h às 16h - sala 303.

Sobre sexualidade: a biologia e a cultura

Caros,
na última aula, houve uma breve discussão sobre o fato de que o comportamento humano não é determinado pela genética, como acontece com os outros animais. Especificamente, a questão da sexualidade humana foi ressaltada, especialmente no que se refere à homossexualidade. Alguns estudos apontam a homossexualidade como algo geneticamente dado. No entanto, esses estudos são veemente rebatidos por cientistas sociais, biólogos e geneticistas que entendem que não há uma determinação genética para o comportamento humano, nem mesmo o sexual.
Proponho que leiamos um texto bastante interessante que trata dessa questão e que pode nos auxiliar a pensar melhor sobre essas questões:
http://www.cchla.ufrn.br/bagoas/v01n01bagoas01.pdf#page=61

É importante alimentarmos a discussão com base teórica. Por isso, sugiro que leiam o texto para que continuemos nossa discussão em sala.
Keila

Ilha das Flores

Assistam ao curta Ilha das Flores. É um documentário que nos faz pensar na desigualdade social brasileira. Aproveitem para refletir sobre saídas para isso.

http://www.youtube.com/watch?v=KAzhAXjUG28

Um exemplo de como tratar as questões sociais por meio da tecnologia

Vejam o vídeo Fraternidade:
http://www.youtube.com/watch?v=q3kw0Z_rJbw&feature=PlayList&p=D05154C0B0D5CD8B&playnext_from=PL&playnext=2&index=9

É um bom exemplo de como podemos ser agentes ativos na melhoria da vida das pessoas de nosso país. Essa é uma idéia bastante interessante e pode ser pensada no trabalho de grupo de vocês.

Identidade - Veja o vídeo!

http://www.youtube.com/watch?v=yKG8no8OKDg&feature=PlayList&p=D05154C0B0D5CD8B&playnext_from=PL&playnext=1&index=8

para publicar o seu blog neste blog

Prezados,
para publicar o seu blog neste de EDS, vc deverá fazer o seguinte, nesta ordem: ir em Nova Postagem, Configurações, Adicionar o seu blog às nossas listagens, SIM, salvar e pronto!
Até mais
Keila

Sobre o trabalho em grupo

Caros alunos,

para focalizar melhor o trabalho de vocês, que têm pouco tempo para realizá-lo, comecem respondendo às questões:
- sobre o que vamos estudar?
- o que há sobre o assunto?
- onde? quando? com quem? como?
Essas são questões fundamentais que os ajudarão a manter o foco ou a afunilar o trabalho de vocês.
Não esqueçam do blog, que deve conter as impressões do contato e do trabalho de campo do grupo, as dificuldades, a recepção da população escolhida, os problemas, as reivindicações, as necessidades da população, as adequações e inadequações tecnológicas, os impactos para a população de um fato determinado. Enfim, o blog é o espaço em que vocês descreverão a pesquisa e os passos que trilharam para investigar um dado problema.
bom trabalho!

Leituras para próxima aula, dia 31 de março

Caros alunos,
na próxima aula, dia 31 de março, iremos conversar sobre dois textos, um que diz respeito à noção de socialização (texto de Berger, "Como ser um membro da sociedade", disponibilizado no site) e o outro sobre identidade e cultura (Texto de Denys Cuché, tb disponibilizado no site). Não deixem de ler. São textos muito interessantes!!!
Ademais, continuaremos discutindo a questão dos trabalhos. Não deixem de se reunir para fazer um trabalho interessante e bem fundamentado!
Os que ainda não definiram o tema, devem fazer isso nesta semana, sem falta.
Eu e Daniel estamos à disposição para ajudar, tirar dúvidas....
até a próxima aula
´Keila